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江苏无锡:抓好“五学”推动专题教育入脑入心
编辑日期:2015/9/18  发 布:信息科  文章来源:霍邱县第二人民医院  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

“三严三实”专题教育开展以来,无锡始终坚持把学习教育贯穿始终,放在首位,突出抓好“五学”,把专题学习融入日常教育常态学,带着问题深入学,正反典型对照学,交流互动研讨学,检查考核督导学,不断推进专题教育学深学透,入脑入心。

融入日常学:坚持把专题教育学习内容融入党员干部日常学习活动中。市委专门把“三严三实”重点阅读书目排进全市中心组理论学习年度计划中,列出《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等五本书作为必读书。市委中心组带头把“三严三实”专题教育有关内容纳入《市委中心组学习参考文选》中,集中编发习总书记系列重要讲话精神的要点。在市管干部主体班培训中把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和“三严三实”内容作为教学重点,共安排10次专题学习。在市管领导干部自主选学课程中,设置5个专题12门课程讲授有关“三严三实”内容,共有1000多名领导干部参加学习。依托机关干部梁溪大讲堂、东林文化讲堂、宝界论坛等举办多场“三严三实”专题讲座。组织编印了《三严三实专题教育》口袋书,作为“基层党组织统一活动日”学习材料,确保人人都学、时时可学、处处能学。

带着问题学:坚持问题导向,带着问题思考,带着问题学习,不断打牢思想根基。常委会带头结合“三解三促”, 带着无锡如何再振产业雄风,干部如何更好地自觉践行“三严三实”做敢于担当的实干家,对市(县)区逐一进行深入调研,召开市企业家座谈会和民主党派座谈会,深入基层、深入企业、深入一线,深入基层听取干部群众对“不严不实”的意见。常委会和市政府班子成员初步列出了151个“不严不实”问题,梳理出了制约全市经济发展五大类深层问题,以及干部队伍六种“不严不实”表现,找准了无锡产业强发展强的发展新目标新路径,以“严”的思想“实”的作风把建设强富美高新无锡作为彰显共产党人理想信念的一面镜子、锤炼党性提升道德的一块试金石、检验“三严三实”的一杆标尺。全市各级领导干部坚持边学边查边改,认真对照省委巡视组整改问题、市委“443”整改行动方案、“两方案一计划”和个人整改清单列入的各类问题,从思想上查根源,从作风上查差距,做到思想认识不深刻不放过,问题不解决不松手,把学习成效落实到解决问题上,干事创业上,以学促改、以学促干,目前78个问题已整改了49个。

正反典型学:进一步深化学习吴仁宝老书记活动,常委会带头参观吴仁宝原居纪念屋、吴仁宝先进事迹馆,观看电影《吴仁宝》,重温老书记先进事迹,以“学习吴仁宝,争当‘三严三实’好干部”为主题开展学习研讨,学习老书记做党的政治路线的忠实践行者、党的思想路线的自觉践行者、党的群众路线的模范践行者,始终把“老百姓过上富裕的生活,是我最大幸福”作为自己孜孜不倦的人生追求。目前,全市已经有1310名县处以上干部走进华西村学习老书记先进事迹。运用反面典型开展警示教育,召开全市警示教育会,印发《无锡领导干部违纪违法案例警示录》。市公局等机关部门到江苏省无锡监狱开展警示教育,听职务犯罪服刑人员的现身说法,通过警示教育,以案明纪,每个人的思想和灵魂都受到了极大的震撼和洗礼,从中汲取教训、引以为戒。

互动研讨学:为确保高质量专题学习效果,让学习交流真正动起来、活起来、议起来,制订了专题学习交流研讨程序提示表,要求把握三个步骤,掌握六个环节。三个步骤是:研讨前作好准备,自己动手写书面交流材料,主要领导亲自审核;研讨中确定重点发言对象,班子成员互评互议,主要领导集中讲评,确保研讨不冷场、不敷衍、不跑偏;研讨后,做好研讨会议纪要、发言材料归档留存,作为干部学习考核档案。召开全市“三严三实”专题教育理论研讨会,在无锡日报上刊登发言摘要,进一步增强地区与地区、部门与部门,单位与单位的学习互动交流,扩大学习成效。采取视频会议形式,市、市(县)区联动开展学习交流,三位市委常委和市(县)区委书记代表交流发言。

检查督导学:为增强学习刚性化要求,专题教育协调小组对市县区书记党课进行课前审,并抽查了20家机关直属部门书记党课。组织力量以随机抽查的方式,派员旁听有关地区有关部门的集中交流研讨,了解开展情况,掌握存在问题。为检查学习成效在全市组织开展了县处级领导干部相关知识测试活动。有1338名县处级领导干部参加知识测试,参考率达94.42 %,测试成绩优秀率为95.88%。

来源:人民网-中国共产党新闻网

 

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